Tổ Toán-Tin trường THPT Chuyên tổ chức định kỳ Sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học gắn với dạy học dự án kết hợp STEM
- Thứ ba - 27/01/2026 20:40
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Trong bối cảnh chuyển đổi số và đổi mới giáo dục hiện nay, Tổ Toán Tin trường THPT Chuyên Cao Bằng đã chú trọng đổi mới sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học, gắn với các mô hình dạy học hiện đại.
Trong khuôn khổ kế hoạch sinh hoạt chuyên môn tháng 12 năm 2025, tổ Toán Tin trường THPT Chuyên Cao Bằng đã tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học gắn với dạy học dự án kết hợp STEM. Hoạt động nhằm cụ thể hóa chủ trương đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đồng thời tăng cường gắn kết nội dung dạy học môn Toán với thực tiễn.
Dạy học dự án kết hợp STEM là cách tiếp cận tích hợp các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học, tạo điều kiện để học sinh vận dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề thực tiễn. Thông qua các nhiệm vụ học tập gắn với đời sống, những kiến thức mang tính trừu tượng được cụ thể hóa thành hoạt động và sản phẩm học tập có ý nghĩa, góp phần phát triển tư duy logic, năng lực giải quyết vấn đề và kỹ năng số cho học sinh.
Chủ đề “Geometry and Life” được lựa chọn với mục tiêu đưa kiến thức hình học, cụ thể là hệ thức lượng trong tam giác và vectơ, vào các tình huống thực tiễn quen thuộc. Thông qua dự án STEM, học sinh được vận dụng kiến thức toán học để giải quyết các vấn đề đặt ra, qua đó hình thành tư duy logic, khả năng hợp tác nhóm và năng lực giải quyết vấn đề. Tiết dạy minh họa được tổ chức tại lớp 10 Văn đã tạo nên không khí học tập tích cực, chủ động và giàu tính trải nghiệm.
Dạy học dự án kết hợp STEM là cách tiếp cận tích hợp các lĩnh vực khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học, tạo điều kiện để học sinh vận dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề thực tiễn. Thông qua các nhiệm vụ học tập gắn với đời sống, những kiến thức mang tính trừu tượng được cụ thể hóa thành hoạt động và sản phẩm học tập có ý nghĩa, góp phần phát triển tư duy logic, năng lực giải quyết vấn đề và kỹ năng số cho học sinh.
Chủ đề “Geometry and Life” được lựa chọn với mục tiêu đưa kiến thức hình học, cụ thể là hệ thức lượng trong tam giác và vectơ, vào các tình huống thực tiễn quen thuộc. Thông qua dự án STEM, học sinh được vận dụng kiến thức toán học để giải quyết các vấn đề đặt ra, qua đó hình thành tư duy logic, khả năng hợp tác nhóm và năng lực giải quyết vấn đề. Tiết dạy minh họa được tổ chức tại lớp 10 Văn đã tạo nên không khí học tập tích cực, chủ động và giàu tính trải nghiệm.
 |
 |
|||
|
Hoạt động tổ chức tiết dạy kiến thức nền làm cơ sở cho dự án STEM.
|
||||
| Vận dụng AI và công nghệ số trong dạy học theo dự án STEM | ||||
Hoạt động sinh hoạt chuyên môn được tổ chức theo đúng quy trình nghiên cứu bài học, kết hợp với quy trình dạy học dự án kết hợp STEM, trong đó học sinh giữ vai trò trung tâm của quá trình học tập. Trong quá trình triển khai dự án, giáo viên đã linh hoạt vận dụng các phương pháp dạy học tích cực và dặc biệt chú trọng ứng dụng chuyển đổi số nhằm nâng cao hiệu quả học tập. Các phần mềm mô phỏng, bảng tương tác, trình chiếu đa phương tiện và một số công cụ hỗ trợ của trí tuệ nhân tạo AI được sử dụng hợp lý, giúp học sinh tiếp cận kiến thức một cách trực quan, sinh động. Học sinh không chỉ giải quyết các bài toán đo đạc bằng hệ thức lượng trong tam giác mà còn vận dụng kiến thức vecto để phân tích lực, mô phỏng chuyển động và thiết kế các mô hình minh họa. Các sản phẩm học tập thể hiện rõ tính sáng tạo, kết hợp hài hòa giữa khoa học và nghệ thuật theo tinh thần STEM.
 |
 |
 |
 |
| Hoạt động báo cáo kết quả và đánh giá sản phẩm dự án | |
Sau giờ dạy minh họa, giáo viên trong tổ Toán Tin đã tham gia tiến hành thảo luận, phân tích bài học theo các bước nghiên cứu bài học. Trọng tâm thảo luận tập trung vào quá trình học tập của học sinh, mức độ hứng thú, khả năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cũng như hiệu quả của việc tích hợp dạy học theo dự án, giáo dục STEM và ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo (AI). Từ đó, tổ chuyên môn đã thống nhất những điểm cần phát huy và đề xuất các điều chỉnh nhằm nâng cao hiệu quả dạy học theo dự án STEM trong thời gian tới.
Sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học gắn với dạy học theo dự án kết hợp STEM và ứng dụng công nghệ số, AI tại Trường THPT Chuyên Cao Bằng không chỉ là hoạt động chuyên môn thường kỳ, mà còn thể hiện rõ tinh thần đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên số. Hoạt động góp phần nâng cao năng lực nghề nghiệp của giáo viên, đồng thời phát triển tư duy, năng lực giải quyết vấn đề và kỹ năng số cho học sinh, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, sáng tạo và hội nhập.
Sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học gắn với dạy học theo dự án kết hợp STEM và ứng dụng công nghệ số, AI tại Trường THPT Chuyên Cao Bằng không chỉ là hoạt động chuyên môn thường kỳ, mà còn thể hiện rõ tinh thần đổi mới giáo dục trong kỷ nguyên số. Hoạt động góp phần nâng cao năng lực nghề nghiệp của giáo viên, đồng thời phát triển tư duy, năng lực giải quyết vấn đề và kỹ năng số cho học sinh, hướng tới xây dựng môi trường giáo dục hiện đại, sáng tạo và hội nhập.
Hoàng Thùy Trang – Tổ Toán Tin