Đổi mới phương pháp dạy học thực hành môn Lịch sử lớp 10 qua hình thức sân khấu hóa
- Thứ tư - 12/02/2025 02:57
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Ở trường THPT Chuyên, Sân khấu hóa là một trong những phương pháp dạy học hiện đại, giúp học sinh tiếp cận kiến thức Lịch sử một cách sinh động, trực quan và đầy hứng thú.
Trong trương trình giáo dục phổ thông 2018, Lịch sử lớp 10 có phần thực hành là nội dung hoàn toàn mới so với chương trình cũ, chiếm 10/52,5 tiết. Tiết thực hành là một phần quan trọng trong chương trình Lịch sử lớp 10, giúp học sinh không chỉ nắm vững kiến thức mà còn phát triển toàn diện về tư duy, kỹ năng và phẩm chất. Vì vậy, việc tổ chức các tiết thực hành một cách sáng tạo, hiệu quả sẽ góp phần nâng cao chất lượng dạy và học môn Lịch sử trong nhà trường. Nhằm đổi mới phương pháp dạy học, tạo hứng thú và nâng cao hiệu quả tiết thực hành Lịch sử lớp 10, sáng ngày 11 tháng 2 năm 2025, nhóm Lịch sử đã tổ chức cuộc thi “Sắc màu dân tộc” tại lớp 10 Văn. Cuộc thi diễn ra theo hình thức sân khấu hóa với thời lượng hai tiết học, gồm 3 vòng:
- Vòng 1 - Trình diễn trang phục dân tộc: thí sinh khoác lên mình những bộ trang phục truyền thống đặc trưng của các dân tộc Việt Nam, tái hiện sự đa dạng văn hóa của các dân tộc.
- Vòng 2 - Tài năng: các thí sinh thể hiện nét đặc sắc qua hát, múa, diễn kịch, thuyết trình…về văn hóa dân tộc.
- Vòng 3 - Ứng xử: thí sinh trả lời các câu hỏi về lịch sử, văn hóa, phong tục, tập quán… của các dân tộc, qua đó rèn kỹ năng giao tiếp, hùng biện.
Sân khấu hóa cho phép học sinh tự do thể hiện ý tưởng qua cách diễn xuất, trình bày nội dung Lịch sử một cách linh hoạt, hấp dẫn. Sân khấu hóa không chỉ giúp tiết học thực hành môn Lịch sử lớp 10 trở nên thú vị mà còn rèn luyện nhiều kỹ năng quan trọng cho học sinh. Trong tiết thực hành môn Lịch sử lớp 10, việc tổ chức các hoạt động sân khấu hóa qua tổ chức cuộc thi… mang lại nhiều ý nghĩa và tác dụng thiết thực. Đây là phương pháp giảng dạy nên được áp dụng rộng rãi để làm cho Lịch sử trở nên gần gũi và hấp dẫn hơn.
- Vòng 1 - Trình diễn trang phục dân tộc: thí sinh khoác lên mình những bộ trang phục truyền thống đặc trưng của các dân tộc Việt Nam, tái hiện sự đa dạng văn hóa của các dân tộc.
- Vòng 2 - Tài năng: các thí sinh thể hiện nét đặc sắc qua hát, múa, diễn kịch, thuyết trình…về văn hóa dân tộc.
- Vòng 3 - Ứng xử: thí sinh trả lời các câu hỏi về lịch sử, văn hóa, phong tục, tập quán… của các dân tộc, qua đó rèn kỹ năng giao tiếp, hùng biện.
 |
 |
Cô giáo Trần Thị Thoan và các thí sinh tham gia cuộc thi “Sắc màu dân tộc”
Tiết học diễn ra sôi nổi, học sinh hào hứng tham gia, phát huy tính sáng tạo và nâng cao hiểu biết về bản sắc dân tộc, củng cố và khắc sâu kiến thức sau khi học chủ đề “Cộng đồng các dân tộc Việt Nam”. Đây là hoạt động ý nghĩa, giúp việc học và thực hành Lịch sử trở nên gần gũi, sinh động hơn với các em.Sân khấu hóa cho phép học sinh tự do thể hiện ý tưởng qua cách diễn xuất, trình bày nội dung Lịch sử một cách linh hoạt, hấp dẫn. Sân khấu hóa không chỉ giúp tiết học thực hành môn Lịch sử lớp 10 trở nên thú vị mà còn rèn luyện nhiều kỹ năng quan trọng cho học sinh. Trong tiết thực hành môn Lịch sử lớp 10, việc tổ chức các hoạt động sân khấu hóa qua tổ chức cuộc thi… mang lại nhiều ý nghĩa và tác dụng thiết thực. Đây là phương pháp giảng dạy nên được áp dụng rộng rãi để làm cho Lịch sử trở nên gần gũi và hấp dẫn hơn.
 |
 |
Thí sinh biểu diễn tài năng đánh đàn tính và múa Thái
Ban giám khảo trao giải cho thí sinh
Tổ Sử-Địa-GDKT&PL